TCEA.机器人区和国家比赛

建立干手术技能

词干(科学,技术,工程和数学)教育这些天是众多讨论的重点。 Stew田地的工作很丰富,有利于这些职业感兴趣的学生人数并没有跟上需求。这对妇女和人民尤其如此。

TCEA.的机器人学竞赛让学生有机会通过实践,协作项目开发干技能。来自小学(中级)和次要(高级)学校的学生设计,协作,计划,重新设计,构建,创建,组装,发明,重塑,写作,礼物,以及争夺谁开发了一个获胜机器人。

TCEA.机器人比赛中有两个不同的类别。竞技场竞争是一个规定的问题竞赛,学生为他们的机器人提供了完成特定任务的列表。发明竞争是开放式的;学生选择一个真实世界的问题并创造一个机器人解决方案。他们使用营销,编程,写作,构建和呈现技能作为本次竞争的一部分。

无论您的团队是否会在竞技场或发明中竞争,所有参与者都必须阅读并遵守 官方规则.

“当我坐下来看看我对技术的兴趣来了,我意识到这一切都始于机器人。这一体验产生了一场终身激情的技术。“
前机器人学生,目前的茎田专业

启动机器人计划

为什么机器人?

机器人是一种宝贵的教学,技术,工程和数学(Stem)技能的宝贵资源。它还开发了批判性思维,协作和解决问题,以及其他21世纪的技能,如创造力,想象力,好奇心和创新。包括机器人的课程为学生提供了能够在自己的学习中积极发挥积极作用,并为其生活在不断变化的世界中形成必要的基础。

成为机器人赞助商

赞助商为学生提供学习空间来构建和计划,创建支持系统,为设备和注册费进行资金,并将学生运送到竞争。赞助商通常是教授课程的教育工作者,有一个兽医计划,或管理周六俱乐部。

欢迎教会,社区组织和女孩/男性侦察员参加TCEA机器人竞赛;但是,要求赞助商是TCEA的成员。 TCEA成员全年为49美元。

必要的设备
设备 - 理想情况下,您想要一个乐高EV3核心集和每两个学生的一个乐高EV3扩展集。扩展集辅助替换可能从核心套件丢失的部件。此集合还具有唯一的零件,需要将您的发明或竞技场构建到一个新的级别。如果你不’T有EV3,您可以使用NXT或RCX。

软件 - 乐高思维教育(LME)EV3编程语言非常适合小学和中学。高中有几个编程选项:Robotc,LabVIEW和LEJOS,Java for Lego Mindstorms。 LME EV3程序也可以符合高中级别,因为软件具有高级编程,例如:级联交换机,多个任务,变量和数组。

设备存储和组织
贮存 - 乐高提供的存储容器是机器人教室的独特工程。学生可以使用盖子作为分拣和建筑托盘,因为轮辋将保持碎片滚动。您需要投资一些塑料垃圾箱,以便在半建筑和建造的机器人。将机器人存储在覆盖的浴缸中是一个很好的主意,特别是如果您在存储空间短路,因为容器可以堆叠在一起。

组织 - 您应该使用永久性标记编号您的套装,砖块,盖子,也是如此。另一个建议是使用颜色。标签建筑书,箱,盖,库存卡,砖和电源的两侧。彩色电气胶带或彩色编码标签(点形)适用于标记目的。

电脑 - 每个机器人/学生团队应该有一台电脑。每个学生都应该学习如何编程。

跟踪您的零件 - 电子零件(电机和传感器)可以向学生签发检查/出外。塑料储存容器和钓鱼盒盒装派上有助于机器人套装中的许多乐高碎片。

技术建筑元素 - WhiteAmabobs,WhatchamaMacallits和Doohickeys不是名字,任何人都应该呼叫乐高技术建筑物。学习在核心集中找到的500多个碎片的正确名称将是一个挑战,但学生应该知道最常用的零件。技术梁由孔计数。使用技术梁孔测量轴。轴长为四个孔,是#4轴,八个孔长是#8轴等。齿轮由牙齿数量识别。传感器的正确名称是触摸,陀螺仪,颜色和超声波。连接器PEG由长度和颜色识别。我们在网上商店销售EV3零件海报。海报可以购买, 这里每次5美元+运输。

练习区 - 别忘了你需要一个足够大的空间来运行机器人挑战或竞争练习。最后,当您的房间用于课堂教学时,您将需要考虑对随身携带的存储空间。

TCEA.机器人国家和地区比赛

对于那些教育的人来说,新的一年从8月而不是1月开始。机器人赞助商解锁柜子,灰尘机器人套件,并插入砖块。回到学校成千上万的学生意味着集体激发了一个新的机器人发明或检查新的竞技场挑战。

每年TCEA举办了唯一的孤星州的20个面积(区域)比赛。基于年级级别有两个部门。第4级指定中级和8级 - 12年级先进。如果他们愿望,那么由第6阶级的学生组成的学生组成的团队可能会竞争高级。第一和第二名地区赢家队在春季举办的州竞赛中,该赛在德克萨斯州中部。

第一步:

  1. 确定您的地区–您参加的比赛取决于您所属的哪个领域。要确定您所在的区域,请找出您所属的ESC。您的区域数与您的ESC编号相关联。
  2. 成为会员 –在您的比赛季节,团队赞助商必须有一个积极的TCEA成员资格。会员资格为49美元。
  3. 确定比赛和分裂–学生可以选择竞争 竞争竞赛 或者 发明竞赛。像苹果和橘子一样,两个不能真正比较。
  4. 联系凯蒂对待以注册您的团队为TCEA机器人学竞赛。
    [电子邮件 protected]
    512 450 5404
Robo-Sig的使命是成为参与机器人学的教育工作者的网络集线器;倡导机器人作为教室工具,用于教授和参与茎的学生;协助成员获取课堂机器人教育学和知识库;并为学生竞争的挑战准备赞助商。 Lean more here.

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