以经过验证的策略创造有效的学习

赋权计划是由TCEA设计的,以帮助领导和教师今天解决教育的主要问题:没有足够的时间掌握最新的最佳教学实践和无效地使用技术的研究。

它有什么作用?

该计划提供了一种经过验证的方法论和过程,通过该地区和校园可以根据最新研究和技术的有效利用创造有目的和急需的教学和学习变化。为了影响课堂级别的变化,我们与地区和学校领导人合作,帮助他们了解改变的必要性以及技术如何与学生学习适合。

为什么需要?

我们一般地实现学区,我们的议员和教育专业人员,正在努力实施为他们提供的许多技术工具。此外,我们提供这些工具目前的结构也不适用于它们。因此,我们正在创建一个新的结构,赋权计划,彻底改变TCEA如何实现课堂变革。

一旦注册,TCEA将与地区/校园领导人合作,评估该地区创造变革的能力,并定制该计划,以便与当前的地区/校园有关。我们符合他们,然后通过该计划作为任何问题或问题的程序课程与他们一起工作。

赋予您的团队解决教育’s Toughest Problems

问题

美国学生并没有跟上他们的同龄人。 2019年底发布的全球测试结果评估了15岁的阅读,数学和科学的学术表现再次显示美国学生在欧洲和东亚的同行后滞后。

教育工作者努力跟上最新的研究驱动的实践。 教育工作者更倾向于研究他们可以采取行动,并以适用于他们工作的背景的方式呈现,但大多数教师都发现目前的研究难以找到,理解或实施。

解决方案

必须在最新研究中培训教育工作者对其特定主题领域的最佳实践研究。

技术使用必须与特定的学习目标相关联。

技术使用必须符合教学和学习的最佳实践。

赋权计划如何提供解决方案

赋权计划是基于25多年的教育研究,由John Hattie博士完成,专注于他的最高研究,以加速在课堂上的学习,无论是在不使用技术的情况下。

通过预评估,全天,现场PD和评估后和规划,第一年和第二年参与者可以了解最新的有效教学策略和技术整合。这允许领导和课堂教师相似的能力,使用有效工具理解和采取最新研究。更重要的是,它为您的整个团队提供了一个统一的教学技巧,以及未来成功的学校或区域游戏计划。

跟上研究是一回事;把它付诸实践需要一项协调一致的努力。这就是为什么有授权在地区和校区建立有效教学的作品

“与Hattie的工作有关的整体信息以及与互惠教学相关的演示和实践是令人难以置信的!我们的许多教师都是“练习”你“讲道”的东西,目前的文化反映了在课堂上遇到的兴奋!我们的校长正在制定他们的计划,以便在我们的教师思维的最前沿,我们的目标是继续突出,讨论和分享使用该战略的经验。事实上,我会说在所有的“实验”中完全关注互惠教学,直到我们的二月的分区会议进展顺利。在这个时候的高潮中,每个教师都将带来一个证明学生了解/掌握的产品。我们的希望和祷告是,通过我们教师的经验,他们将更加充分地意识到他们从他们通过他们所做的互惠教学看到证据时,他们从根本上产生了差异,并且在他们看到证据时!”

-Dana E.,赋予参与者

计划研究

该计划将基于Grant Lichtman的图形表示,其八个组成部分所需的教育所需的八个组件。这将是领导专业发展的重点。

此外,该计划还将具体地解决John Hattie的最重要的基于研究的策略,用于加速在课堂上的学习,无论是在不使用技术的情况下。它还将包括与会者讨论如何培养学生在未来取得成功所需的技能。

好处

前提很简单:提供地区/校园多年,低成本计划:

赋予福利在实现持久的教育变革方面提供了一种技术的作用。
赋予福利根据成功变更的八个步骤和技术和整体学生学习模拟的八个步骤,评估区域/校园的改变状态
赋予福利提供组织支持的专业发展战略,以确保管理员,教育者和学生成功完成方案完成
赋予福利与包括CTO /技术总监包括CTO / Technology Director的领导,以确定基于评估的长期逐步计划的最佳方式
赋予福利在每个完成的一年后重新评估学区关于技术使用/实施和学生学习的地位
赋予福利协助区领导在修改区域范围内的改进计划,以使更改前进

注册赋权计划

该计划的一年级参与者将经历以下内容:

  • 与领导地位进行预评估
  • 领导物的专业学习一整天
  • 教育工作者的专业学习一整天
  • 领导后的评估,以确定校园/地区增长的下一步

该计划的第二年参与者将经历以下内容:

  • 领导持久教育变革的领导预评估
  • 对领导者的专业学习一整天,专注于持续的增长和黛安斯·斯·斯·斯·斯·斯·斯·斯·斯·教室
  • 为教育工作者的专业学习一整天,包括拼图方法,提供适当的反馈和技术集成
  • 领导后的评估,以确定校园/地区增长的下一步

今年也可以为希望进一步调查有效的教学和学习的校园/地区,今年还提供了现场专业学习的可选第三天。这一天旨在帮助教育工作者适应自己的课程计划,以便与高影响力策略一起使用。他们还将练习样品辅导活动与学生一起使用,并将在内容区集团中工作,以成功整合有意义的技术使用。这三天的学习可能只需1200美元即可增加。

计划成本

学区/校园必须在该计划中收入最低75%的教育员工。这是为了确保在隔离中不会发生变化,并且强大的现场支持网络就位。每年将根据以下内容评估每次参与教育者的固定费用:

注意:可以为每天1,800美元提供额外的专业发展日期数(较少的折扣)。

从赋权获得最大

除了我们的密集,吸引培训,参与者还受益于各种折扣和访问TCEA全年ED技术活动,专业发展和资源。

参与者收到:

  • 免费注册TCEA 2021公约&区域监督或校园校长的博览会
  • 在地区/校园内所有参与教育工作者的TCEA成员的一年
  • 访问队列参与者组
  • 访问预先录制的网络研讨会和在线资源库
  • 所有TCEA活动和额外的专业发展折扣了20%的折扣
  • 每张校园/区的10个个人免费注册 TCEA.创新学习策略会议,9月26日,2020年在奥斯汀。

如果您需要更多信息或答案,请联系执行董事 Lori Gracey.。如果您准备好授权,请在下面注册。注册开始于3月1日。

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